Estar atento aos primeiros sinais de alteração no desenvolvimento do teu filho é extremamente importante. Quanto mais cedo esses sinais forem identificados, mais fácil será iniciar as intervenções adequadas e, assim, melhores serão os resultados ao longo do tempo.
Sinais de Dificuldades na Comunicação Social
Uma criança pode apresentar várias dificuldades relacionadas com a comunicação social. Alguns exemplos incluem:
- Atraso no desenvolvimento da fala: A criança pode demorar mais do que o esperado para começar a falar. Além disso, o seu vocabulário pode ser limitado em comparação com outras crianças da mesma idade.
- Pouco contacto ocular: A falta de contacto visual direto durante as interações é, frequentemente, um sinal importante a considerar.
- Dificuldade em manter a atenção conjunta: Problemas em focar no mesmo objeto ou atividade que outra pessoa, como num jogo ou numa brincadeira.
- Problemas em imitar comportamentos: A criança pode ter dificuldade em copiar gestos, expressões faciais ou ações observadas em outras pessoas.
- Dificuldade em interagir com outras crianças: Em muitos casos, a criança pode preferir brincar sozinha ou ter dificuldade em se relacionar com crianças da sua idade.
- Falta de resposta ao nome: Às vezes, a criança pode não responder quando a chamam, como se não estivesse a ouvir.
- Uso de pessoas como ferramentas: A criança pode usar as pessoas ao seu redor apenas para alcançar certos objetivos, como pegar um objeto fora do seu alcance.
- Dificuldade em iniciar ou manter interações sociais: A criança pode não saber, de forma clara, como iniciar uma conversa ou um jogo, ou pode abandonar rapidamente uma interação social.
- Problemas em participar de brincadeiras simbólicas: Brincadeiras de faz de conta ou simulações de atividades do dia a dia podem ser difíceis para a criança.
- Dificuldade em compreender pedidos simples: A criança pode não seguir instruções básicas como “vem aqui” ou “dá-me isso”, o que pode levantar preocupações.
Comportamentos Restritos e Repetitivos
Para além das dificuldades sociais, a criança também pode exibir comportamentos restritos ou repetitivos, como:
- Resistência a novas tarefas: A criança pode mostrar recusa ou dificuldade em aprender novas coisas que lhe ensinam.
- Movimentos repetitivos: Movimentos como bater as mãos, balançar o corpo ou girar repetidamente podem ser observados com alguma frequência.
- Desorganização quando há mudanças na rotina: Reações exageradas ou dificuldade em se adaptar a novas situações ou mudanças no ambiente são comuns.
- Foco excessivo em partes de brinquedos: A criança pode demonstrar interesse limitado e obsessivo por partes específicas de objetos, como as rodas de um carro.
- Seletividade alimentar: A criança pode ter preferências alimentares muito restritas e específicas, recusando experimentar novos alimentos.
- Hipersensibilidade auditiva: A criança pode reagir exageradamente a sons comuns do dia a dia, como campainhas, sirenes ou barulho de aspiradores.
- Repetição de frases ou trechos de desenhos animados: A repetição de palavras ou frases ouvidas em programas ou filmes, conhecida como ecolalia, pode ser uma característica marcante.
- Interesses limitados ou hiperfoco: A criança pode concentrar-se intensamente num único tema ou atividade, ignorando outros interesses ou estímulos ao seu redor.
Cada Criança com Autismo é Única
É fundamental lembrar que cada criança com autismo tem características únicas. Os sinais que descrevemos acima não são, de maneira nenhuma, idênticos para todas as crianças. Algumas podem apresentar mais sinais, enquanto outras manifestam menos. Além disso, a intensidade desses sinais pode variar significativamente de caso para caso.
Valorização de Todos os Sinais Observados
Todos os sinais observados devem ser valorizados, mesmo que não estejam diretamente associados a uma perturbação do espectro do autismo. Esses sinais muitas vezes indicam que pode haver alguma alteração no desenvolvimento da criança, independentemente do diagnóstico final.
Quantidade de Sinais Não Define o Diagnóstico
É muito importante destacar que a quantidade de sinais não determina se a criança tem autismo ou não. Embora seja verdade que todas as crianças com autismo apresentam, de alguma forma, défices na comunicação social e comportamentos restritos e repetitivos, o número de sinais em si não define o diagnóstico.
Tens Dúvidas Sobre o Desenvolvimento do Teu Filho?
Se tens dúvidas sobre o desenvolvimento do teu filho, não hesites em procurar ajuda! Agenda uma consulta com um especialista e esclarece todas as tuas questões. Quanto mais cedo as dúvidas forem esclarecidas, mais eficaz será o acompanhamento.